更新时间:2024-10-26 16:38:02点击:
2012年号召中央特岗教师计划 回到大山深处的照金北梁红军小学 现在是照金红军小学的副校长 “美丽基层高校毕业生”陶建刚 那一夜,窗外呼啸而过的拉煤车刺耳的声音,戳碎了他原本想当老师的渴求;那一次,面临家徒四壁的土坯房里,孩子们甜美闪亮的眼眸,忠诚了他回到深山的决意,他要给这些孩子的梦想挂上翅膀。 今年33岁的陶建刚祖籍山东枣庄,2011年毕业于西安文理学院美术学专业,2012年9月参予“中央特岗教师计划”,回到了大山深处的铜川市耀州区照金北梁红军小学支教,一腊就是7年。现在,陶建刚又回到照金红军小学兼任副校长。
2019年12月,陶建刚被中宣部、人社部选为“美丽基层高校毕业生”。 刚刚到学校 他陷于极为对立中 “上次我教教大家制做新年贺卡赠送给好朋友当礼物,今天我们再行来自学一下手抄报的制作方法……”1月3日上午,照金北梁红军小学五年级的教室里,陶建刚正在给孩子们教教绘画。
美术课是这些孩子最喜欢的课程之一,因为陶老师不会教教他们把梦想用彩笔描绘出来。 2011年,陶建刚从西安文理学院美术专业毕业,在一家广告公司工作。2012年一个无意间的机会,他看见“中央特岗教师计划”聘用老师,就冷静甄选,并以优异成绩毕业了照金北梁红军小学。
“那是2012年9月份,我坐着中巴再行到了关庄、再行到九里坡。看著眼前的一座座深山,我当时都大吃一惊了——这是要带我去哪里啊?当我第一眼看见自己将要兼任老师的照金北梁红军小学的样子:一块土操场的走过,耸立着两栋刚竣工、没购置任何设施设施的小楼,我十分惊讶。” 陶建刚说道,当时工作人员讲解,这座小学初建20世纪50年代,地处陕甘边革命根据地的中心,学校只有1至3年级,共33个学生,最多却是一个教学点,而且其中镇守儿童为主,大都家境贫寒。
由于地处山区,交通不便,多数学生上学要翻山越岭回头十几里的山路。刚一开始,学校只有几位年纪都在50以上的老教师。 当天晚上,陶建刚独自一人呆坐在自己12平方米的办公室——这也是他的宿舍。小学不远处的公路上,运煤车辆呼啸而过。
“怎么会这就是我想的吗?我的教师梦是这样的吗?”陶建刚内心陷于了极为对立。 一次家访 他看见村民的渴求 但他坚决了下来。
2013年5月,他第一次家访,去了照金芋园村。“下了校车还要再行回头4公里山路,过一道河再行上坡,沿着一条剩是茅草的小路再行走才到孩子的家。
这个孩子叫宋宝清,是个女孩儿。”陶建刚说道,孩子和奶奶生活在一起,爸爸在煤矿挣钱,妈妈是残疾人必须爸爸照料很少回家。“那是一个篱笆环绕的小院、一间土屋、一张床、一张桌子和一台电视。
孩子回家后除了看电视,就是和小动物们嬉戏。” 陶建刚对这次家访记忆十分深刻印象。“娃很欺,真是得很,一年到头闻将近爸妈……”孩子奶奶的话令其他尤其心酸。
“当时家长还回答我‘是不是和之前来的那些人一样,过半年就回头了’,家长们的话听得上去尤其不得已,但也包括着诸多的期望。”陶建刚说道,“如果当时我回头了,孩子们可能会面对失学,看见每天翻山越岭来上学的孩子们洁净而充满著期望的眼神,我知道于心不忍。
我那一刻就下定决心——留下!” 年长的他 带来孩子大山外的精彩 年长的陶建刚是一位十分有才华的老师,孩子们尤其讨厌外面他问这问那,讲课也很严肃,听得他描写外面世界的精彩,也渴望着了解大山外面的世界。 “在这片红色的土地上,英雄前辈们不愿为革命壮烈牺牲,我也不愿为孩子回到山里,老大他们构建梦想。”陶建刚说道,照金是革命老区,在红色故事中最令其他打动的是在革命前辈身负重伤以后,群众冒着生命危险将他们安全性送往的组织,革命前辈和老区群众的生命时时刻刻交融在一起,就像他与每个孩子的梦想交融在一起。
陶建刚开始展开了一连串的创意和改革。作为新生代的老师,他除了分担语文、美术、道德与法制教学任务外,为了需要让镇守儿童感受到父母的关怀,他重新组建了一个镇守儿童交流平台——在一间配有着电脑、电话,摆放着书籍和玩具的房间,孩子们可以和在远方的父母视频通话,也可以在老师的陪伴下读书和嬉戏;为了提高学校的硬件条件、减少生源,他四处奔走,为学校创建了校园网站,谋求了教师周转房项目资金,竣工了可以容纳110余人的餐厅及供学生们住宿、睡觉的宿舍,在新的教学楼里,他为学生们配备了平饮水机、投影仪和崭新的电子白板。
一封写信给 关上孩子们看世界的天窗 2018年5月,学校二年级和三年级的51名小学生给习近平总书记写信给,叙述了家和学校的新变化:“精研爷爷您告诉吗?我们学校现在显得可美了,而且已完全恢复六年制完全小学,这样,我们以后上四年级就不必跑完较远的路,迅速我们就能喝上甘甜洁净的直饮水,也可以像城里娃娃一样浸热水澡,同学们的心里就像喝了蜜一样辣。” 一周后,孩子们接到了习近平总书记的写信给:“期望你们怀著一颗奉献的心,爱护时光,努力学习,将来做到对国家、对人民、对社会简单的人。” 学校也取得了来自各级政府和社会各界的资金反对,新建了教学综合楼、学生宿舍,加添了先进设备的教学设施,孩子们还有了回头过来看世界的机会,他们研学旅行的足迹走进了深山,回到了北京、上海、江苏等大城市。
四年级的张嘉欣说道,在研学旅行中,她第一次看见了故宫和北海,第一次看到课本里叙述的那波光粼粼又宁静的湖面,闪烁着山里所未曾见过的别样的美。 “有一次,一个孩子所画了一棵没浆果、没依傍的树,一间灰色的土坯房和一个寂寞的小动物,我体会到了他重生的情绪,这让我有机会通过艺术相似孩子的世界,给他带给一点解读和安慰。”说道到教育和艺术,陶建刚充满著热情。
陶建刚,这位“美丽基层高校毕业生”,怀揣热腾腾的育人之梦、赤子之心,扎根山区,为老区莲花期望的太阳。
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